60 νέα πειραματικά σχολεία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση? Ουάου!!! Ή μήπως όχι?

-             υπεροχή στoν ηγετικό τομέα!
- υπεροχή στον τομέα της καινοτομίας!
-  υπεροχή στον τομέα της διαχείρισης!

-                     υπεροχή στην υπεροχή!!

 του Λευτέρη Παπαθανάση
Αν εξαιρέσεις το γεγονός ότι υπάρχουν αρκετοί «δημοσιογράφοι» που όλο και κάποιο λόγο θα έχουν να διαδίδουν πανηγυρίζοντας την προπαγάνδα του ΥΠΑΙΘ, η είδηση θα έπρεπε να σε ανησυχεί. Όχι μόνο γιατί ο ορίζοντας της ίδρυσης των σχολείων αυτών είναι το 2020, που «ποιος ζει, ποιος πεθαίνει» (ετούτη η κυβέρνηση πάντως είναι στη δεύτερη κατηγορία…), αλλά κυρίως γιατί είναι ο ιδεολογικός μοχλός για μια άλλη επιχείρηση, αθόρυβη και καταστροφική.

ΟΛΜΕ: Όχι στα τετελεσμένα που δημιουργεί το Υπουργείο Παιδείας.

 ΟΧΙ ΣΤΑ ΤΕΤΕΛΕΣΜΕΝΑ 

ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Για άλλη μια φορά το ΥΠΑΙΘ συνεχίζει την απαράδεκτη τακτική του, να δημιουργεί τετελεσμένα μέσω διαρροών και πληροφοριών προς τα ΜΜΕ για αποφάσεις που θα έχουν πολύ σοβαρές αρνητικές συνέπειες για το εργασιακό περιβάλλον, το εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό κλίμα στα σχολεία.

Το 2ο Δημ. Αναβύσσου προστίθεται στην "καταιγίδα" άρνησης εφαρμογής της Αξιολόγησης.

"ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 

2ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΝΑΒΥΣΣΟΥ"

                  ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ

Τι αξιολογείται όταν αξιολογείται το Σχολείο;

    Οι νέες οδηγίες του ΟΟΣΑ θέλουν να συνδέσουν την αξιολόγηση μαθητών, σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών με την κατανομή των πόρων στην εκπαίδευση...

Λοιπόν, δεν θα υπακούσω!

Δήλωση του Αντώνη Πέττα*
Αγαπητοί συνάδελφοι και συναδέλφισσες,
ΔΕΝ ΘΑ ΥΠΑΚΟΥΣΩ, γιατί χιλιάδες σχολεία σε όλη τη χώρα απέρριψαν το κυβερνητικό τελεσίγραφο που απαιτούσε την έναρξη της αυτοαξιολόγησης-αξιολόγησης στις 4/4/2014, εκβιάζοντας εκπαιδευτικούς και διευθυντές ....

Προβολή του ντοκιμαντέρ “ΦΑΣΙΣΜΟΣ Α.Ε.” στο 1ο Γυμνάσιο Παλλήνης (10/4)

Την Πέμπτη, 10 Απριλίου 2014, στις 8 μ.μ., θα προβληθεί στο 1ο Γυμνάσιο Παλλήνης το ντοκιμαντέρ “ΦΑΣΙΣΜΟΣ Α.Ε.” της Infowar Productions. Μια εκδήλωση από τη νεολαία που θέλει να προκαλέσει “Ρωγμές στα Ανατολικά”. Ρωγμές …στους τοίχους που τους εγκλωβίζουν. Αν η νεολαία που οι “πάνω” θέλουν και προσπαθούν να διαμορφώσουν θα δίνει εξετάσεις σε όλο και μικρότερη ηλικία για να πετιούνται εκτός σχολείου όλο και περισσότερα παιδιά, αν στο Πανεπιστήμιο η γνώση θα μετατρέπεται σ’ εμπόρευμα, αν η ανεργία, η ανασφάλεια, η εργασία-κοροϊδία του “χαρτζιλικιού” για 5 μήνες (και αν) είναι ό,τι έχουν να μας υποσχεθούν, τότε εμείς θέλουμε ν’ αποτελέσουμε τις "ρωγμές" σε αυτόν τον ασφυκτικό κλοιό που κυκλώνει τη ζωή και τα όνειρα της νεολαίας.