Υπ.Παιδείας στην Βουλή: Αποσύρουμε τον βραχνά της ψευδο-αξιολόγησης - Μεγάλος ασθενής η παιδεία στην χώρα μας (βίντεο)

Την δεύτερη ημέρα των προγραμματικών δηλώσεων στη Βουλή μίλησε ο Υπουργός Παιδείας, Αριστείδης Μπαλτάς για τα ζητήματα της εκπαίδευσης.

Μια μέρα πριν, την Δευτέρα ο πρωθυπουργός Αλέξης Τσίπρας προανήγγειλε αλλαγές στην Παιδεία και αναφέρθηκε συγκεκριμένα στην κατάργηση της Τράπεζας θεμάτων και την κατάργηση των Συμβουλίων Ιδρύματος ενώ τόνισε πως οι αλλαγές θα γίνουν με ορίζοντα τετραετίας μέσα από μεγάλο και ουσιαστικό διάλογο για την ριζική αναμόρφωση του θεσμικού πλαισίου σε όλες τις βαθμίδες.

Συνάδελφοι, ο φόβος έχει αλλάξει πλέον στρατόπεδο…

Του Ζαχαρία Καψαλάκη
Όταν πέρυσι ξεκινούσε η προσπάθεια επιβολής της αξιολόγησης, πολύ πίστευαν ότι έφτασε η αρχή του τέλους.
Ο φόβος πέρασε στα σχολεία, σκέπασε τις καρδιές μας, γιγαντώθηκε πολλές φορές, ίσως γιατί του δώκαμε περισσότερη αξία απ΄ όση θα έπρεπε.

Η απατηλή γοητεία τής αξιολόγησης

«Η φτώχεια είναι πιο φρόνιμη, αν νιώθει ότι φταίει»
Γιάννης Αγγελάκας, «Σαράβαλο»

«Η φτώχεια, απελευθερωμένη από διεκδικήσεις και απολαβές αμαρτωλές, φρόνιμη πια, ωθείται να αγκαλιάσει το νέο: την αλλαγή νοοτροπίας, την ανάδειξη των αρίστων.»                                                                                        Κωστής Παπαϊωάννου

Δ.Ο.Ε.: ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ

                   

                                                                                                                    

Το Δ. Σ. της Δ. Ο. Ε. καλεί τις/τους συναδέλφισσες/συναδέλφους Δ/ντριες και Δ/ντές Δημοτικών Σχολείων και τις Προϊστάμενες των Νηπιαγωγείων να απέχουν από κάθε διαδικασία αξιολόγησής τους

Διαβάστε ολόκληρη την ανακοίνωση ...

«Χορός» εκατομμυρίων γύρω από την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

του Χρήστου Κάτσικα

Μια απλή επίσκεψη στην ιστοσελίδα του προγράμματος ΕΣΠΑ αλλά και στον χώρο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής στη Διαύγεια αρκεί για να διαπιστώσει κανείς τον χορό των εκατομμυρίων ευρώ που έχει στηθεί γύρω από την αυτοαξιολόγηση–αξιολόγηση των εκπαιδευτικών:

Ρεύμα ανυπακοής στην αξιολόγηση – λαιμητόμο!

του Χρήστου Κάτσικα

Την ίδια ώρα που το υπουργείο Παιδείας έχει εξαπολύσει την επιχείρηση «αυτοαξιολόγηση–αξιολόγηση των εκπαιδευτικών» έχοντας στήσει έναν χορό εκατομμυρίων ευρώ, την ίδια ακριβώς ώρα, εκατοντάδες σχολικές μονάδες και χιλιάδες εκπαιδευτικοί δηλώνουν ότι, με κάθε κόστος, δεν θα γίνουν συνένοχοι στα σχέδια του υπουργείου Παιδείας να κλείσει σχολικές μονάδες και να εξοστρακίσει χιλιάδες μαθητές και δασκάλους.

Γνωμοδότηση της Νομικού Συμβούλου της Δ.Ο.Ε. για την απεργία - αποχή από τις διαδικασίες της αξιολόγησης

Η Δ.Ο.Ε. απευθύνθηκε στη Νομική Σύμβουλό της για να γνωμοδοτήσει σχετικά με την συμβατότητα της απεργίας – αποχής των μελών της απέναντι στις διαδικασίες της αξιολόγησης-αυτοαξιολόγησης.

Διαβάστε την 6-σέλιδη γνωμοδότηση ΕΔΩ

ΕΛΜΕ Χανίων: Καταγγελία των καθηγητών του ΓΕΛ Βουκολιών για απαράδεκτη συμπεριφορά Σχολικής Συμβούλου.

Η μετάλλαξη του ρόλου  των σχολικών συμβούλων στο πλαίσιο της αξιολόγησης. Καταγγελία της προσβλητικής συμπεριφοράς  που είχε η Σχ. Σύμβουλος  κα Ραμουτσάκη  προς το Σύλλογο Διδασκόντων του ΓΕΛ Βουκολιών.                                                                                                   

                          Ημερομηνία: 27/11/2014

                          Αρ. Πρωτοκόλλου:  1037

ΠΡΟΣ: ΣΧΟΛΕΙΑ ΝΟΜΟΥ

ΚΟΙΝ:  ΜΜΕ

Η ΕΛΜΕ Χανίων και η ΟΛΜΕ, έχουμε επισημάνει επανειλημμένα ότι η κακόφημη πλέον αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των σχολικών μονάδων, έχει πολλαπλές αρνητικές επιπτώσεις στην εκπαιδευτική διαδικασία. Επισημαίνουμε στην εξώδικη δήλωση της ΟΛΜΕ προς τον Υπουργό Παιδείας:

"Σας δηλώνω ότι αρνούμαι να γίνω συνεργός στην αποπομπή χιλιάδων μαθητών από το λύκειο και αρνούμαι να συνεργαστώ στις διαδικασίες αξιολόγησης"

Οι εκπαιδευτικοί δεν σκύβουν το κεφάλι

Προς το Σχολικό Σύμβουλο παιδαγωγικής ευθύνης κον Μαυρόπουλο

Κοινοποίηση κα Καραμάνου, Διευθύντρια Δ/νσης Δευτερ. Εκπ. Εύβοιας

• κους, κες διευθυντές /ντριες σχολικών μονάδων νομού Εύβοιας
• Υπεύθυνους υποστηρικτικών δομών ν. Εύβοιας
• ΕΛΜΕ Εύβοιας
• ΠΑΝΕΚΦΕ

Απάντηση στη κλήση σας για την αξιολόγησή μου στα πλαίσια του Π.Δ.152/2013

ΔΟΕ: ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

                                                                                                     Αθήνα 13/11/2014
                                                                                                     Αρ. Πρωτ.    1212

Προς
Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

 

ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΕΣ

ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Στο πλαίσιο εφαρμογής της αξιολόγησης - χειραγώγησης, Διευθυντές Εκπαίδευσης και Σχολικοί Σύμβουλοι σε όλη την Ελλάδα καλούν τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων, προϊσταμένους -ες ολιγοθέσιων σχολείων και νηπιαγωγείων σε ενημερωτικές συναντήσεις. 

Το εξπρές ... της αξιολόγησης

έρευνα του Χρήστου Κάτσικα
Το υπουργείο Παιδείας προωθεί την έναρξη της αξιολόγησης 12.000 διευθυντών και υποδιευθυντών σχολικών μονάδων, η οποία θα πρέπει να έχει ολοκληρωθεί το αργότερο μέχρι 31 Δεκεμβρίου 2014. Μετά θα έχουν σειρά και οι 115.000

Επιστολή ΟΛΜΕ και ΔΟΕ προς τους εκπαιδευτικούς για την αξιολόγηση και τη δήθεν μισθολογική εξέλιξη μέσω της αξιολόγησης.

                     Δ.Ο.Ε. - Ο.Λ.Μ.Ε

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Απεργία – αποχή από την αξιολόγηση

 Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Με αποφάσεις των συλλογικών μας οργάνων προχωρούμε στην προκήρυξη Απεργίας –Αποχής από όλες τις διαδικασίες υλοποίησης της ατομικής αξιολόγησης (ΠΔ 152/13) των εκπαιδευτικών, αλλά και της αυτοαξιολόγησης – αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, όπως και κάθε διαδικασίας αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου που πραγματοποιείται σε υλοποίηση του σχετικού νομοθετικού πλαισίου (ν. 4024/11, ν. 4142/13, ΠΔ 152/13, ν. 3848/10, ν. 3679/10).

Σήμερα στις 2 μμ: Συγκέντρωση δασκάλων και καθηγητών στην Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής

Για τα κενά και την αξιολόγηση

Oι ΕΛΜΕ και οι σύλλογοι Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που συμμετείχαν στη συντονιστική σύσκεψη που προετοίμασε την κινητοποίηση, αναφέρουν ότι σε αυτήν: "Θα δοθεί έμφαση στην κάλυψη των κενών στα σχολεία με μαζικούς διορισμούς όλων των ειδικοτήτων και στην αξιολόγηση και τη δημιουργία των επιτροπών ράμπο-αξιολογητών όπου εμπλέκεται άμεσα ο περιφερειακός διευθυντής.

Αξιολόγηση για… μείωση μισθών!

Επιχείρηση τρομοκράτησης των εκπαιδευτικών. Σχολικές μονάδες, διευθυντές και υποδιευθυντές, δάσκαλοι και καθηγητές στον μηχανισμό της αξιολόγησης που στόχο έχει την άρση της μονιμότητας και τη συρρίκνωση των αποδοχών.

Το «έλα να δεις» έγινε στην αξιολόγηση των Σχολικών Συμβούλων και Διευθυντών Εκπαίδευσης.

Οι διαδικασίες  και το αποτέλεσμα στην αξιολόγηση των Σχολικών Συμβούλων και Διευθυντών Εκπαίδευσης, απέδειξαν ότι το Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση δεν εξασφάλισε  το κύρος αυτού του νέου θεσμού, με αποτέλεσμα να γίνει το «έλα να δεις».

Μισθός στους εκπαιδευτικούς μέσω αξιολόγησης και όχι λόγω προϋπηρεσίας - Ο εφιάλτης ζωντανεύει δίπλα μας!

του Παναγιώτη Κάτσικα

Αυξήσεις στους μισθούς των εκπαιδευτικών μέσω αξιολόγησης και όχι λόγω προϋπηρεσίας είναι μια από τις "μεγάλες καινοτομίες" της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης Ρέντσι στην Ιταλία την οποία προβάλλουν τα «Νέα» στο φύλλο 4/9/2014, ως παράδειγμα και για την Ελλάδα. 

ΔΟΕ: Αξιολόγηση - χειραγώγηση. Συνεχίσουμε και εντείνουμε τον αγώνα, λέμε ΟΧΙ στον αυταρχισμό της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ.

Αθήνα 5/9/2014 Αρ. Πρωτ.1020 Προς Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

                                                                                                                         Κοιν.: Μ.Μ.Ε.

ΘΕΜΑ : Αξιολόγηση - χειραγώγηση. Συνεχίσουμε και εντείνουμε τον αγώνα, λέμε ΟΧΙ στον αυταρχισμό της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ
               

Σε όλη τη διάρκεια της περσινής συνδικαλιστικής χρονιάς το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με όλες τις ενέργειες και τις αποφάσεις του κινήθηκε στην κατεύθυνση της ανάδειξης της αντίθεσης του Κλάδου των εκπαιδευτικών στην επιχειρούμενη εφαρμογή της αξιολόγησης που χειραγωγεί, κατηγοριοποιεί σχολεία και εκπαιδευτικούς και οδηγεί στη μισθολογική - βαθμολογική καθήλωση και τις απολύσεις. Μέσα από μια σειρά κειμένων υπογραφών, απεργιακών κινητοποιήσεων, ενεργειών άρνησης υλοποίησης των εντολών εφαρμογής της αυτοαξιολόγησης και της αξιολόγησης ο Κλάδος των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αντιστάθηκε δυναμικά και απάντησε με τη στάση του στις μεθοδεύσεις του Υπουργείου Παιδείας.

Ανδρέας Λοβέρδος: "Θα καλύψουμε τα κενά ζητώντας από καθηγητές και δασκάλους να διδάξουν αυτό που λέμε τα εγγύτερα προς την ειδικότητά τους αντικείμενα"!!!

Τι εννοεί  ο Υπουργός;;; 

του Δημήτρη Παπαδημητρίου (γενικός γραμματέας Α΄ ΕΛΜΕ Κυκλάδων)

Διαβάζοντας τις δηλώσεις του Υπουργού από τη συνέντευξη στο ραδιοφωνικό σταθμό parapolitika FM έπεσα πάλι σε πάνω σε μία από αυτές τις «κομψοτεχνημένες» πολιτικά αλλά «άγαρμπες» εκπαιδευτικά προεξαγγελίες του. Η αλήθεια είναι ότι το ύφος του Υπουργού είναι τεχνηέντως και επιλεκτικά άλλοτε λαϊκό και άλλοτε ανησυχητικά πυκνό.

Γιατί άλλαξα γνώμη. Tης Ravitch Diane

ΗΠΑ : Η αποτυχία της σχολικής αξιολόγησης

Όταν το 1991 ανέλαβα καθήκοντα υφυπουργού Παιδείας στην κυβέρνηση του Τζορτζ Μπους πατρός, δεν είχα κάποια κατασταλαγμένη άποψη για το ζήτημα της «ελεύθερης επιλογής» στην εκπαίδευση ή για το πώς θα καταστούν οι εκπαιδευτικοί «περισσότερο υπεύθυνοι». Όμως, ...

Danielson: Η διεθνής της εκπαιδευτικής αξιολόγησης.

Του Ηλία Σταθάτου

Του Ηλία Σταθάτου

Ιδού από πού «εμπνέεται» το υπουργείο Παιδείας για την καρμανιόλα που ετοιμάζει για τους εκπαιδευτικούς - See more at: http://www.e-dromos.gr/%CF%83%CF%84%CE%BF-%CE%B4%CF%81%CF%8C%CE%BC%CE%BF-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B1%CF%81%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%AC%CF%82-%CF%80%CE%BF%CF%85-%CE%BA%CF%85%CE%BA%CE%BB%CE%BF%CF%86%CE%BF%CF%81%CE%B5-10/#sthash.qUS0ouon.dpufΙδού από πού «εμπνέεται» το υπουργείο Παιδείας για την καρμανιόλα που ετοιμάζει για τους εκπαιδευτικούς

Ιδού από πού «εμπνέεται» το υπουργείο Παιδείας για την καρμανιόλα που ετοιμάζει για τους εκπαιδευτικούς

του Ηλία Σταθάτου

Του Ηλία Σταθάτου

Ένα από τα κύρια χαρακτηριστικά των πρωτοβουλιών των «μεταρρυθμιστών» της κυβέρνησης είναι ο απόλυτος μιμητισμός τους, ένας πιθηκισμός θα τολμούσε να πει κάποιος, πρακτικών και θεωριών που προέρχονται από τα μεγάλα think tanks του πιο επιθετικού κομματιού του νεοφιλελεύθερου καπιταλισμού. Κάτι που βέβαια δεν προξενεί εντύπωση, μια και ουσιαστικά η ίδια η χώρα, οντολογικά, επιδιώκεται να μετατραπεί στο πειραματόζωο όπου θα εφαρμοστούν οι πιο σκληρές αντιλαϊκές θεωρίες.